Josh Kaufman, The First 20 Hours

Книга про то, как научиться чему угодно за 20 часов.

Слушал аудиокнигу, но не дослушал до конца. В первой части книги (дослушал) ответ на вопрос «как?», во второй — 8 примеров из жизни автора по изучения навыков в различных отраслях.

Я бы выделил три-четыре критических условия из книги:

• Сразу приобрести все нужные инструменты. Если вы хотите научиться обслуживать велосипед или готовить лыжи к соревнованиям, то первый шаг — это купить инструменты. На коленке не сделаешь — скорее, наоборот, сломаешь. А когда есть инструменты — смотри YouTube и делай.
• Устранить барьеры для тренировки/обучения. Пример из программирования: всегда должна быть готова «песочница», где можно что-то безопасно протестировать без лишних действий. Или пример из подготовки лыж: стол, утюг, все инструменты и парафины должны стоять стационарно в удобном месте. Еще лучше, если после работы даже не надо подметать пол. Тогда можно просто подойти и за полчаса подготовить две пары лыж. А не тратить 1 час только на то, чтобы вытащить стол и утюг и инструменты с захламленного балкона на лестничную клетку, подстелить газету, найти удлиннитель для утюга и пр.
• Получать мгновенную обратную связь. Если вы учитесь бросать баскетбольный мяч в кольцо, вы сразу понимаете, какой бросок вы сделали правильно, а какой — нет. Но во многих делах вы очень нескоро узнаете о том, были ли ваши действия эффективными. (Например, рекламная кампания в печатном журнале.)

И еще одно общее правило — не надо ничего «изучать», сразу берите интересный проект, который вы хотите завершить, и начинайте его делать, даже если ничего не умеете.

Если вы хотите научиться писать программы для айфона, но вообще не представляете, как это делать — сразу пишите свою первую программу и попутно ищите всю нужную информацию.

Скорость и количество важнее, чем качество.

Вспоминается пример из гончарной мастерской. Студентов разделили на две группы. Первой группе сказали, что их будут оценивать по одному созданному ими предмету. Второй группе — что их будут оценивать по общей массе всех горшков и кувшинов. Что в итоге? В итоге качество предметов, сделанных ради количества, было намного выше качества одного-единственного шедевра.

Еще одна мысль—надо учиться у людей. У мастеров, которые уже умеют все делать. Пойти бесплатно работать над проектом — лучшее обучение.

Я бы рекомендовал прочитать эту книгу перед изучением чего-то нового. Чтобы еще до начала процесса погрузить себя в правильные условия.

Или, например, понять, что, если вы хотите чему-то научиться, но:

• не можете купить инструменты
• не можете устранить барьеры для практики (или подготовить рабочее место)
• ваш навык не предполагает быстрой обратной связи
• ваш навык нельзя использовать для короткого проекта в реальной жизни
• вам не у кого учиться

Тогда лучше даже не начинать и просто выбрать другой навык.

Все книги — http://andrewkolpakov.ru/books/